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    第17章 第二次联考
    这主意好!众同门不禁赞妙。
    只要有考试就有提前蒙题的,这很正常,然而出题夫子的想法,小学童们怎可能料到。
    正月十一,平城各小学馆迎来第二次联考。
    尉窈这个学舍还是大学那边的薛夫子来任主监考,所有规矩均与上次联考一样,卯时半一到,薛夫子宣布首道题:“此题考你等的识字积累。写出所学之诗里的六十个字,诗序和诗笺里的字也可,字体要工整,不能出现重复字。”
    第一题如此简单?!
    学童们怎不激动,待薛夫子话音落,一个个立即蘸墨落笔。
    曲融庆幸自己会的字早超过百个,他先从最简单的“一、二、三”等数字开始写,然后是“上、下、左、右”。
    尉景、武继等性格粗咧的,则想起哪个写哪个,起初全洋洋得意,觉得自己简直学识满腹,写过一半后,速度开始放慢。
    尉茂、尉蓁、尉菩提等基础颇扎实的,则依着《诗经》的开篇写:“关、睢、后、妃、之、德、也、风……”
    写着写着,尉茂突然停下,思虑到什么,转了念头后再落笔,就是诗章句里不常出现的冷僻字了。
    只有尉窈从第一个字起便是冷僻字:“谲、徵、踰、葅、蚣、蝑、罟……”而且这些字全从《序》和《笺》里挑选,避开诗里包含的字。
    时间在一笔一划中游走。
    辰时,薛夫子令馆奴收卷,段夫子见弟子们意气扬扬,知道都写出来了,他拈须而笑,舒口气。
    辰时二刻。
    薛夫子宣布第二题:“此题仍考你等的识字积累。比刚才简单,只需写满五十个字,同样可写《序》与《笺》里的字,需注意,不仅这五十个字不能重复,也不能跟你们刚才写的第一题里的字重复。都愣着干什么?还不动笔!”
    “啪”声脆响,是武继,他懊恼地拍了下脑门,刚才写的哪六十个字?他根本记不清楚。
    一半以上的同门皆如此,所以听完考题后集体发愣,自以为心眼多的更加发愁,第三题会不会再让写五十个字?天啊,虽然每个题单看难度差不多,但合在一起是成倍的艰难!
    出题的人是谁?太损了!
    这次收卷,神情还镇定的学童只有尉窈和尉茂。
    当薛夫子宣布第三题,众学童瞠目无语,不得不承认前两题确实简单。
    第三题:在夫子讲授范围内,默写完整的诗,能写几首写几首。
    要求是,每首诗不能和上首诗里有相同字,包括“之、而、有、于”等常用字,并且不能有前两道题里写下的那一百一十个字。
    “完了——”
    这一刻,段夫子与弟子们的心声,头一回产生共鸣。
    唯独尉窈心无旁骛,写下第一首诗《螽斯》。
    “螽斯羽,诜诜兮,宜尔子孙,振振兮。
    螽斯羽,薨薨兮,宜尔子孙,绳绳兮。
    螽斯羽,揖揖兮,宜尔子孙,蛰蛰兮。”
    她默写的第二首诗是《兔罝》。
    “肃肃兔罝,椓之丁丁,赳赳武夫,公侯干城。
    肃肃兔罝,施于中逵,赳赳武夫,公侯好仇。
    肃肃兔罝,施于中林,赳赳武夫,公侯腹心。”
    第三首诗是《甘棠》。“蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇。
    蔽芾甘棠,勿翦勿败,召伯所憩。
    蔽芾甘棠,勿翦勿拜,召伯所说。”
    第四首诗是《驺虞》。
    “彼茁者葭,壹发五豝,吁嗟乎驺虞。
    彼茁者蓬,壹发五豵,吁嗟乎驺虞。”
    第五首诗是初八才学的新诗《相鼠》。
    “相鼠有皮,人而无仪,人而无仪,不死何为。
    相鼠有齿,人而无止,人而无止,不死何俟。
    相鼠有体,人而无礼,人而无礼,胡不遄死。”
    尉窈撂笔,不是时间不够她写了,而是能写的只有五首。她逐句比对检查,确定五首诗彼此无重复字,并确定这五首诗里的所有字全避开了前两题所答。
    “收试题。”薛夫子预感这次鲜卑学童要出头了,吩咐馆奴后,亲自收取了尉窈的题卷。
    因今天占用的休沐日,就不讲课了,考完试后直接放学。
    尉茂和一众伙伴恢复好心情,书箱都不带便闹闹腾腾离开,他们约好了去有梅林园骑马。昨天没去消灾会的,也约在一起兴致勃勃出发。
    转眼间学舍里清静无比,就剩下尉窈、尉蓁和曲融了。
    尉窈收拾好书箱,和尉蓁道声别,正出屋门时,尉景风风火火返回,差点和她撞一起。
    “窈同门,你阿父在馆外等你呢。”他告知完,着着慌慌跑离。
    其实前天晚上尉骃便跟尉窈说了他给《论语》一舍监考,考完不回大学馆了,和她一起归家。
    父女俩见面,尉骃高兴道:“刚才和薛夫子聊了几句,他说你考得好,薛夫子可不轻易夸人哪。”
    “嘻,最后一题我写出五首诗呢。”
    尉骃这回是真惊讶了,他昨晚被留宿大学馆,提前知道了各课程要考什么,并且和几位主监考模拟了诸题答案,最好的情况下,《诗经》考核的第三题就是五首诗。
    他问:“是《螽斯》、《兔罝》、《甘棠》、《驺虞》、《相鼠》这五首?”
    尉窈重重点头:“是。交卷时我想,就算先考第三题,最好的解答也是这五首诗,阿父,我说的对么?”
    “对!哈哈,走,咱们去买炙鹿肉,回家跟你阿母说说这次考试,让她一同高兴!”
    这时尉蓁和曲融也出来学馆了。
    尉蓁羡慕地看着前方说:“尉夫子广有学问,又温和,窈同门有学不懂的回家后就能询问她阿父,学业怎可能不好。”不像自己,回家面对的是姑母的哭泣,是祖父母的争吵、父母也吵,没有一处可以安静学习的地方。
    曲融心不在焉“嗯”一声,他每回见到尉夫子来接尉窈,就控制不住地比较自己的阿父。其实昨天他也去消灾会了,却得等同门们都走远后再独去。被孤立的滋味很难过,在桑衢街找到阿父后,他阿父又当着过往路人对他一顿数落!
    数落他白白糟蹋纸墨钱,书没读好、人读傻了,嫌他每天放学就知道傻乎乎回家,不随茂公子去玩耍。
    最可气的是,阿父又和东四坊那些混账无赖搅和到一起!
    螽( zhong)斯:一种多子的虫。尉窈写生僻字时,写的是“螽斯”一诗里《笺》中的解释“蚣蝑( zhong xu)”,所以她写这首诗在规则范围内。
    诜诜( shēn):众多的意思。
    壹发五豝( bā),壹发五豵( zong):豝指母猪。豵有两种解释,一种指一岁小猪,另种意思指猪生三胎。
    见谅,免费章节,涉及考试,没有凑字的意思。
    (本章完)
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